Le SMITOM sensibilise les jeunes à la protection de l’environnement

Les animations proposées aux classes du CP au CM2 sont adaptées à l’âge et au niveau des élèves. Elles s’inscrivent dans un parcours éducatif structuré, afin de faciliter l’acquisition progressive des connaissances et des bons réflexes en matière d’environnement.

Les séances sont animées par une équipe d’éco-animateurs expérimentés, qui privilégient l’échange, la manipulation et la participation des enfants. Cette démarche permet de relier les notions abordées en classe à des situations concrètes et de favoriser l’engagement des élèves.

Pour préparer au mieux l’intervention, les enseignants disposent d’outils pédagogiques à utiliser en amont. L’établissement veille également à prévoir les conditions nécessaires au bon déroulement de la séance : temps dédié, matériel et aménagement de la salle, conformément aux indications du catalogue.

Le SMITOM propose aux accueils de loisirs et aux structures jeunesse des ateliers éducatifs gratuits conçus pour les enfants de 6 à 11 ans.

Ces ateliers permettent d’aborder le tri, le recyclage, la réduction des déchets et les éco-gestes dans un cadre adapté aux activités de loisirs. Les contenus et les modalités d’animation tiennent compte du public accueilli, avec une place importante accordée au jeu, à l’interactivité et à l’expérimentation.

Les éco-animateurs accompagnent les enfants avec une approche dynamique et bienveillante. Les structures participantes organisent les conditions matérielles nécessaires à la tenue des animations, selon les recommandations du catalogue.

Les collèges et les lycées peuvent également bénéficier d’animations gratuites consacrées au tri sélectif, au recyclage, à la réduction des déchets et aux éco-gestes.

Les interventions sont conduites par des éco-animateurs qui favorisent la réflexion, les échanges et le lien entre les connaissances et les pratiques quotidiennes. Elles peuvent ainsi contribuer à inscrire les enjeux environnementaux dans les apprentissages et dans la vie de l’établissement.

Les enseignants sont invités à préparer les séances à l’aide des ressources pédagogiques fournies. Comme pour les autres publics, l’établissement prévoit les conditions d’accueil nécessaires : temps d’intervention, matériel et espace adapté.